為進一步加強青少年心理健康教育工作，普及心理健康知識，提升學生的心理調適能力與抗壓韌性，營造積極向上、溫暖互助的校園成長環(huán)境，一場主題為“心靈成長導航”的關愛青少年心理健康教育志愿服務活動在陜西省榆林市第十二中學成功舉辦。本次活動旨在通過專業(yè)的志愿服務，為青少年健康成長保駕護航。

活動伊始，來自心理學、教育學領域的專業(yè)志愿者及心理咨詢師團隊，在學校禮堂為師生們帶來了一場深入淺出的心理健康知識講座。講座內容緊密貼合青少年成長階段的心理發(fā)展特點，聚焦“情緒管理”、“人際交往”、“學業(yè)壓力應對”、“自我認知與生涯規(guī)劃”等核心議題。講師們通過生動的案例、有趣的互動問答以及情景模擬，將專業(yè)的心理學知識轉化為易于理解、貼近生活的實用技巧，引導學生們正視成長中的困惑與挑戰(zhàn)，學習用科學、積極的方式看待問題、管理情緒。

講座結束后，活動進入“一對一”及“小團體”教育咨詢與輔導環(huán)節(jié)。在精心布置的咨詢室內，專業(yè)心理咨詢師們耐心傾聽學生們的心聲，針對個體在學業(yè)壓力、同伴關系、家庭溝通、自我探索等方面遇到的具體困惑，提供了個性化的分析與指導。咨詢過程遵循保密、尊重、共情的原則，旨在為學生提供一個安全、可信賴的傾訴與求助空間。許多學生表示，與專業(yè)人士的交流幫助他們解開了心結，獲得了新的視角和方法，感覺“輕松了許多”、“更有方向了”。

活動還設置了互動體驗區(qū)，通過心理繪畫、沙盤游戲、放松訓練體驗、心理健康知識趣味競答等形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中探索內心世界，學習簡單的心理調適技能。活動組織方也為學校的教師及部分家長代表提供了專題交流環(huán)節(jié)，共同探討家校協(xié)同關注與支持學生心理健康的有效途徑，強調了家庭環(huán)境和教育方式對青少年心理發(fā)展的重要影響。

榆林十二中的校領導對此次活動給予了高度評價，認為這是一場“及時雨”，有效補充了學校常規(guī)心理健康教育的形式與內容，增強了全體師生對心理健康重要性的認識，提升了學校心理健康教育工作的專業(yè)性與實效性。參與活動的志愿者團隊也表示，將持續(xù)關注青少年心理健康領域，未來計劃開展更多形式多樣、持續(xù)深入的志愿服務活動，將“心靈成長導航”的關愛延伸到更多學校和社區(qū)。

本次“心靈成長導航”志愿服務活動走進榆林十二中，不僅是一次知識的傳遞和技能的傳授，更是一次溫暖的陪伴和有力的支持。它如同一盞明燈，照亮了青少年成長道路上的心理迷霧，助力他們構建更加堅韌、樂觀的內心世界，為培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的新時代青少年貢獻了積極力量。關愛青少年心理健康，是一項需要學校、家庭、社會共同參與的長期工程，此類志愿服務活動正是構建這一支持網絡的重要一環(huán)。